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致敬茅以升 寻访古今桥梁

——扬州科技馆第四十三届“寻找未来科学家”主题夏令营圆满落幕

2026年8月13日至15日，扬州科技馆第四十三届“寻找未来科学家”主题夏令营圆满举行。四十余名青少年沿着“古桥营造——近代救国——现代跨江”的历史脉络，走进扬州科技馆、苏州木渎古镇、镇江茅以升纪念馆及润扬大桥展览馆，在古今桥梁的跨越中读懂了力学智慧，也读懂了家国担当。

第一日：从一座桥的坍塌说起

开营首日，孩子们走进《茅以升生平事迹展》。展板上，少年茅以升因家乡文德桥坍塌而立志造桥的故事，让不少孩子神情专注。当听到他远赴美国攻读博士、提出“茅氏定律”后毅然归国，一句“科学没有国界，但科学家有祖国”在展厅里引发低声共鸣。随后的知识问答环节，孩子们争先抢答，答对者高举奖品，满脸自豪。

下午的“致敬茅以升”科普讲座上，老师问：“钱塘江上造桥，民间歇后语怎么说？”孩子们异口同声：“办不到！”“茅以升做到了吗？”“做到了！”——声音响亮而坚定。随后的桥模组装竞技赛，各组对照图纸拼接零件，四十分钟后，一座座拱桥模型在桌面上立起。

第二日：古桥边的非遗课堂

清晨六点半，营员们奔赴苏州木渎古镇。车载课堂上，“没有现代机械，古代工匠靠什么造出百年不倒的石拱桥？”这一问题点燃了全车讨论。抵达后，孩子们实地探访永安桥与西施桥。永安桥单孔高拱，桥墩设分水尖；西施桥三孔异构、桥上建亭——两座古桥跨明清两代，造型差异一目了然。孩子们分组测绘拱高、墩形，在研学手册上认真记录。“拱桥的弧度能把重量往两边分，这就是它百年不倒的秘密！”一名营员边画草图边向同伴解释。

科举文化馆里，讲解员讲述古代文人过桥的规矩：“只有中了状元、榜眼、探花，才有资格从泮桥中间走过。”孩子们听得入神，有人小声说：“就跟我们做科研一样，要一步步闯关。”下午，严家花园里对比园林小桥与公共石拱桥的差异；非遗体验馆中，孩子们以“我心中的古桥”为题手绘创作；评弹茶馆内，一曲《枫桥夜泊》吴音婉转，有孩子跟着学唱。返程大巴上，仍有营员翻看手册，念叨着“榫卯、分水尖、移步换景”这些刚学会的词汇。

第三日：致敬巨匠，丈量超级工程

第三天，营员们奔赴镇江世业洲。茅以升纪念馆内，展柜里陈列着先生求学时的满分成绩单、钱塘江大桥设计手稿；墙面上，“抗战必胜，此桥必复”八个大字让展厅瞬间安静。当讲解员说到大桥通车仅89天便被亲手炸毁时，一名营员攥紧了拳头。互动环节，孩子们分享感悟：“茅爷爷造桥是为了救国，炸桥也是为了救国，这才是真正的科学家！”

在润扬大桥展览馆，营员们了解到这座我国自行勘察、设计、施工的超级大桥创下8项建桥纪录。南汊悬索桥主跨1490米，“中国第一、世界第三”；北汊斜拉桥刚柔相济——这一设计理念引发了热烈讨论。

江边远眺时，现场小任务让孩子们兴奋不已：以身高为标尺，用双手比画桥塔高度、用双臂模拟桥面跨度。一名营员仰头估算：“桥塔得有几十个我叠起来那么高！”随后的榫卯桥梁搭建中，各组协作拼装，当第一座桥稳稳立起时，欢呼声在江风中传开。围绕“古今桥梁的传承与创新”交流中，孩子们畅想未来：“我要设计一座会自己修复的桥！”

闭营仪式上，王宇明馆长寄语营员“希望搭建起科技馆与你们之间的幸福桥”，并为每位营员颁发“未来科学家”证书。营员代表说：“三天前，桥在我眼里就是过河的路；现在我知道，每一座桥都藏着科学、历史和人的故事。”

三天虽短，但古桥的石砌智慧、茅以升的家国抉择、润扬大桥的大国工程，已在孩子们心中埋下了科学的种子。愿每一位小营员带着这份探索精神与报国之志，勇敢奔赴属于自己的星辰大海。

撰稿人：田雨鑫

审核人：刘连华

审签人：朱晔

YZSTM2015

扬州科技馆