近年来，境外间谍情报机关瞄准我青年学生群体，以层出不穷的手段花样，拉拢、利诱、胁迫我青年学生从事涉密资料搜集等间谍活动及其他违法行为，给我国家安全带来威胁。面对花样翻新的窃密手段，同学们，是否有信心与小安一同闯关避“谍”？

场景一：“新朋友”的奇怪询问

小李在某交流活动中新结识了一位朋友，他自称是某国交换生想要转专业，添加联系方式后便频繁打听小李所学专业涉及的前沿技术研究方向，还试图了解实验细节，小李察觉这位“朋友”似乎不太对劲，这时他应该？

A.彰显自己的学识，详细解答。

B.虽然起疑，但不好意思拒绝，简单介绍有关情况。

C.立刻警觉，停止交流，如发现异常情况及时向学校或国家安全机关反映情况。

——小安提示：高校的专业前沿技术和实验室信息可能涉及科研机密，一旦被敌对势力窃取，国家科技安全会受威胁。师生们如在日常交往过程中，察觉到可疑情况，一定要向有关部门或国家安全机关报告。

场景二：“研究项目”的神秘诱惑

互联网某专业交流论坛上有人主动联系小吴，自称是国外某知名机构的学者，想邀请相关专业学生参与他们的研究项目，并能提供相应报酬。小吴很感兴趣，但是对方要求提供所在学校参与国家重点科研项目内容及部分内部研究数据证明研究资历，此时他应该？

A.为了能参与项目，按要求提供资料。

B.犹豫，但经不住高额报酬诱惑，和对方讨价还价后考虑提供。

C.意识到可能是窃密行为，果断拒绝，并向学校或国家安全机关反映情况。

——小安提示：国家重点科研项目数据关系国家核心利益，境外势力常设陷阱窃取。同学们要保持清醒，提高警惕，遇到可疑情况，要及时向有关部门或国家安全机关报告。

场景三：“轻松兼职”的高额回报

小丁在浏览某兼职网站时，看到一个报酬丰厚的线上兼职，任务是帮忙搜集一些文献资料，仔细研究后他发现这些文档涉及内部刊物资料，此时他应该？

A.看到高报酬心动，毫不犹豫接受兼职。

B.疑惑但不舍报酬，企图搜集相关公开资料蒙混过关。

C.警觉可能是窃密行为，果断拒绝，并向国家安全机关反映情况。

——小安提示：若在浏览兼职网站时，发现报酬丰厚的线上兼职任务所涉及的文件资料为内部刊物资料，应立即停止操作，切勿贪图利益参与其中。内部刊物资料往往包含敏感信息，一旦流出可能危害国家安全，发现此类情况要及时向国家安全机关报告。

场景四：“好心人”的异常要求

小陆是一名家境贫困但品学兼优的好学生，在有关部门帮扶和社会爱心人士资助下，顺利进入重点院校就读。在毕业前夕，一名出资人突然联系小陆称自己是某研究领域科研人员，鼓励他报考某对口机关单位，得知小陆顺利考入后，出资人的关心问候频率明显增加，并以协助开展相关工作为由要求他提供相关资料，甚至向他打探我国经济发展及政策制定方面的内部敏感信息。面对出资人的要求他应该？

A.出于感恩之心，全盘托出。

B.虽有疑惑但因受其帮助，避重就轻向其介绍大致情况。

C.意识到内容敏感，果断拒绝，向单位或国家安全机关反映情况。

——小安提示：国家安全机关工作发现，个别境外间谍情报机关人员假借“捐资助学”之名，利用受助人员“报恩”心理，怂恿其报考党政机关、科研院所或参军入伍，借此打入关键核心岗位，进而指挥其非法搜集窃取我内部敏感资料，开展危害我国家安全的间谍窃密活动。