这个春天，创新之风劲吹。DeepSeek横空出世，量子科技、具身智能、6G、“人工智能+”被写入政府工作报告……习近平总书记在今年全国两会期间多次强调科技创新。当新一轮科技革命以裂变方式重塑时代版图，领导干部的能力如何与之相匹配？

2004年3月29日，习近平同志在《之江新语》专栏的《努力具备符合时代要求的知识结构》一文中指出，“当今时代，科学技术迅猛发展，各种知识层出不穷，迫切要求我们每个同志特别是领导干部加强学习”，并要求“一定要强化活到老、学到老的思想，主动来一场‘学习的革命’，切实把外在的要求转化为内在的自觉，成为自己的一种兴趣、一种习惯、一种精神需要、一种生活方式”。这一要求放在今天，仍显前瞻意义。

习近平同志爱学习。在梁家河，他经常长时间凑在煤油灯前读书，以至鼻孔被熏黑。在正定，他的办公桌和床头上都是书。在浙江，他常常“劝学”，要求领导干部求知善读、贵耳重目。因为学识丰富而拥有超前眼光，习近平同志亲自部署实施“数字浙江”等重大科技创新战略，引领浙江在高质量发展上走在前列。

“我们党依靠学习创造了历史，更要依靠学习走向未来。”党的十八大以来，习近平总书记进一步从全局出发，指引领导干部通过学习克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题。

今天，重温“主动来一场‘学习的革命’”，这一重要号召的战略价值愈发凸显。放眼世界，人工智能赋能千行万业，“技术奇点”催生全新赛道。浙江持续深化“八八战略”，科技创新硕果纷呈，正全力加快建设创新浙江、因地制宜发展新质生产力、构建浙江特色现代化产业体系，努力在推动科技创新和产业创新融合上走在前。千帆竞发、不进则退之际，领导干部强化学习，正当其时、时不我待。

学以致用，知行合一。浙江广大企业和新型科研机构创新激情奔涌之际，领导干部只有认真学、深入学，才能听懂科学家的技术语言，摸准企业家的痛点难点，把服务精准送到创新链条的“穴位”上。要瞄准前沿领域学，主动走进实验室感知量子计算机的算力跃迁，深入未来工厂体悟智能制造的系统重构，扎根自贸试验区探索制度型开放的实施路径，在实践中把握技术变革逻辑，在实景里理解产业跃迁法则。同时，构建开放多元学习生态，既向专家学者取经也向基层群众问策，既总结本土实践也借鉴国际经验，既研读专业著作更掌握AI学习工具，增强学习能力、提升学习效率。

在学习之路上“深度求索”，以“辛勤园丁”的韧劲培育创新沃土，浙江必能在以科技创新塑造发展新优势上走在前列。