又是一年六月，当千万考生怀揣梦想奔赴考场，一场围绕高考的“隐形战役”早已在另一个维度打响。主角，正是时下最火的人工智能AI。

2025年的高考，AI不再是遥远的概念，而是化身为解题高手、作文“枪手”、监考鹰眼、志愿军师，深度介入了这场关乎无数人命运的考试。它带来的不仅是效率的提升，更有趣闻、争议和对未来的深刻思考。

当AI下场“考试”：学霸还是“学渣”？

5 月 20 日，某款 AI 产品参加 2025 年北京海淀区高三二模考试，总成绩 697 分，达到了清北学霸水准。

其工整的数学解题步骤，一度让阅卷老师误以为是出自一位极度优秀的考生之手，“算是一个清北的苗子”。

而在与清华姚班的学霸们比拼高考压轴题时，AI 工具的步骤也足够详细，人机对决难分胜负，曾经的AI参加高考考不上二本，到如今在模考、比拼中碾压众人，AI的进化速度令人感叹。

不只是数学，AI的“文采”也让人惊叹。

今年的全国一卷作文题，要求考生结合老舍、艾青、穆旦的作品，探讨“苦难的价值”。多篇由大模型生成的AI作文在网络上流传，它们引经据典，逻辑严丝合缝，文笔老练，不少网友惊呼“这不得是满分作文？”

然而争议也随之而来，AI的作文，尽管辞藻华丽、结构工整，却总被认为缺少了点“人味”，也就是那种源于真实生活体验和复杂情感的深度。当我们在谈论苦难时，我们谈论的是坚韧、是反思、是人性的光辉，而这些，恰恰是冰冷的数据和算法难以真正理解和表达的。

数学让阅卷老师惊讶，语文让万千网友咋舌，考场上的AI，究竟是学霸，还是只会套路的学渣？

AI的神助攻：是陷阱，也是捷径

考场内AI在答题，考场外AI也没闲着。从备考到报考，AI同样无处不在。

“AI大数据精准押题，命中率高达80%！”如果你是考生家长，这样的广告你可能也刷到过，但这种押题的噱头已被专家一针见血的辟谣：所谓押题，不过是知识点覆盖。

AI通过海量学习，可以穷举出所有高频考点，但这与精准预测具体题目有着天壤之别。高考命题组也早已启动反押题机制，今年的题目愈发侧重于考查学生的临场思辨和创新能力。

全国一卷的作文题，恰恰被就是一种反AI套路的尝试，它要求考生回归经典文本，进行有温度、有深度的个人思考，而非生成一篇辞藻华丽的空洞文章。

回到高考，在江西、广东等地，AI已经悄然成为“云端监考官”。

通过深度学习算法，AI能实时捕捉并识别考场内的异常行为，如扭头、手势异常等，并进行分级预警。这套被教育部纳入首批试点的系统，让作弊行为无处遁形，极大地提升了考试的公平性。

到考后的志愿填报环节，也会成为AI大展身手的舞台。

华为浏览器、夸克、QQ 浏览器等平台纷纷推出AI志愿填报助手。考生只需输入分数和个人偏好，AI就能基于历年招生数据和复杂的算法模型，瞬间生成“冲、稳、保”的梯度志愿方案。

这在很大程度上打破了信息壁垒，避免了因信息差而导致“高分低就”的遗憾。

当高考遇上AI：我们究竟在培养什么样的人？

AI在高考中的广泛应用，像一面镜子，映照出我们教育的焦虑与未来。

新东方创始人俞敏洪曾在一段AIGC制作的短片中，鼓励考生战胜内心的恐惧，在这个略显尴尬又莫名热血的视频中，我们似乎能看到 AI 与高考融合的另一面：虽然 AI 在一些领域足够突出，但它只是辅助考生成长的工具，无法替代考生成长。

高考的本质，是为了选拔具有独立思考能力、创新精神和健全人格的人，而不是培养一部部精通解题技巧的“做题机器”。如果我们的教育仅仅是让学生在解题速度和知识储备上追赶AI，那无疑是舍本逐末。

AI的出现正在倒逼教育改革，从知识灌输到能力培养、从技术崇拜到人文回归、从信息差到认知差。

当AI能轻易提供答案时，我们更需要培养学生提出问题、批判性思考和解决复杂问题的能力。未来的竞争，不再是看谁掌握的信息多，而是看谁能更好地理解、运用信息，并在此基础上进行创新。

2025年的高考，是AI技术与传统教育的第一次正面交锋，也是第一次深度融合。它既展现了科技赋能的巨大潜力，也引发了关于教育本质的深刻反思。

AI可以为我们提供更高效的工具、更公平的环境，但它永远无法替代考场上奋笔疾书的你，无法替代那份为梦想拼搏的滚烫初心。