今年暑假，无人机在娃娃之间悄悄流行起来了，不管有没有基础 ，都想找地方飞两把。

相信不少家长都注意到了，随着低空经济的发展，无人机频繁地出现在不同领域中，农业、商业、消防各个行业都有它的用武之地。

但大家或许不了解的是，除了好耍、实用，还有娃娃靠无人机打比赛，“飞”进好高中、好大学。

今天，团长就和大家聊聊，孩子学无人机都学些什么、学费贵不贵，又是怎么成为升学“外挂”的？

在成都，小朋友们学习较多的是无人机足球和FPV穿越机，这也是目前国内青少年比赛项目以及无人机专业科技特长生的两大方向。

无人机足球在体育类中被称为F9A，虽然该项目目前无法评定运动员等级，但其对场地要求相对较低，易于开展。

比赛通常采用三对三团体赛的形式，双方各入场三架无人机，一架专职进攻，另两架负责防守，攻击机穿越对方球门即可得分。

无人机足球既是团队运动，又融合了足球的战术玩法与前沿科技，具有较强的趣味性和观赏性。

FPV是英文First Person View的缩写，即“第一人称主视角”。FPV穿越机操控者需要戴上专用眼镜，通过摄像头回传设备，在地面看屏幕操控模型。

国外FPV穿越机“大神”作品，第一视角看起来像玩游戏

FPV穿越机飞行速度快，操控难度较大，玩的时候或许还有忽上忽下的眩晕感。

这对孩子的反应速度和操控技巧要求高，同时也能极大地锻炼专注力和空间感知能力。

因为FPV穿越机不配备其他旋翼型无人机的自动稳定系统，操作者如果手脱离推杆或者推杆力度把控不好，很容易“炸机”——瞬间掉落或者坠毁。

所以，老师通常会通过电脑模拟器和操控手柄，让孩子提前适应第一视角以及手、脑、眼的配合。

模拟器视角像游戏界面，操作难度不小，要求注意力高度集中，感官配合协调。团长尝试了一下，好几次一个猛冲上天，接着就是一个俯冲坠毁。

常规的青少年无人机学习课程体系大致包含以下几类：

● 理论知识学习：无人机基本概念以及空气动力学、电子电路、飞行原理等相关基础理论知识。

● 操控技能培训：包括无人机的起飞、降落、悬停、飞行轨迹控制等基本操作技巧。

● 组装与维护技能：了解无人机的各个部件及其功能，学习如何组装无人机，以及常见故障的排查与维修方法。

部分无人机课程还会涉及编程内容，让青少年通过编写程序控制无人机的飞行路径、动作等。

咨询了一下相关老师，尽管个别小项可以进行运动员评级，但无人机是更偏向于科技的科技体育综合项目。在科技素养、空间感、动手能力、反应速度、手眼脑协调方面不错的孩子，学习起来会较有优势。

除了娃娃喜欢耍，在家长最为关注的升学方面，无人机项目在考高中、考大学时都有一定“外挂”优势。

先说考高中，无人机专业被列入全国许多重点高中的招生计划。

成都石室成飞中学2025年艺体特长生招生计划中有模型（空模）4人。

成都石室成飞中学2025艺体特长生招生计划

在无人机上下游产业更为发达的地区，它在升学板块的重要性更加明显，例如杭州。

2022年，无人机项目正式纳入杭州市区各类高中学校招收体育特长生报名资格项目。今年，杭州超过10所高中计划招收无人机足球、FPV花飞、FPV竞速等专业特长生。

无人机和我们之前分享过的航模有些相似，兼具科技性与竞技性。部分学校将其划为体育特长生，部分学校将其划为科技特长生。

接着，咱们聊聊通过无人机考大学。

今年，3月国家体育总局发布《体育总局办公厅关于公布体育系统主办的符合高校高水平运动队报考资格赛事的通知》。

2027年起，符合生源省份高考报名条件，获得国家一级运动员（含）以上技术等级称号且近三年在国家体育总局、教育部规定的全国性比赛中获得前八名者方可以报考高校高水平运动队”的要求。

根据最新《运动员技术等级标准》，无人机竞速（FU9）为可授予等级称号的小项。

这意味着，2027年起，学生可通过无人机竞赛成绩申请高校高水平运动队，获得降分录取或特招机会。

高校方面，“低空技术与工程”专业于今年进入最新的《普通高等学校本科专业目录》，即将于9月招收第一批学生，高校开始培养适应低空经济产业发展需求的高素质技术人才。

“成都翼启智航”是由一群无人机工程师打造的无人机学习平台，其负责人提到，非白名单赛事如国际无人机飞行器创新大奖赛（UAVGP）虽参与度较低，但获奖学生有机会直接与高校教授、实验室，或相关企业对接，助力升学与就业。

“蓉翼飞”青少年无人机俱乐部创始人周老师早在2018年就进入无人机青少年培训行业，“娃娃学这个能干啥？”是接待家长时，她最常被问到的。

除了冲奖，学习无人机这件事本身就是科技素养、思维能力和人格品质的综合培养过程。

周老师的儿子一航今年三年级，很小的时候就开始接触无人机。经过长时间的学习、频繁参加比赛，她看到儿子身上非常明显的变化：抗压力、抗挫力提升，性格也从有点小暴躁变得冷静沉着。

一航参加比赛以及获得奖项

面对全国各地的飞行高手，两天内连赛七场的巨大压力，他倒是越飞越轻松、越沉着；取得了全省第一、第二这样的成绩，也没有缠着父母要奖励。

“他看过更高规格的赛事，也想再往前冲一冲，所以获奖后也不会骄傲。”周老师说道，对一名妈妈而言，孩子在通过某一个项目的学习变得不骄不躁，专注力高度集中、顶得住压力，是比赛事名次更重要的成长。

团长一圈了解下来，发现孩子想要入坑无人机，花销算不上便宜。

无人机学习费用包括设备与培训两大块。

设备费用主要包括入门级带编程功能的无人机约2000-3000元/套；穿越机设备从入门到高端约3000-10000元/套；长期学习者需配备备用机（3-5架）、专业眼镜（3000-5000元）、遥控器（1500元左右）等，设备损耗费约为原值的 20%/年。

不同比赛对于无人机参数有不同要求，这一点也要纳入预算考量。

另一部分则是培训费用。

多数培训机构采用按课时收费的方式，单次课程可能是3-4小时起，每小时200-400不等。对于长期学习的学员，机构通常会根据不同的赛事和学习目标制定相应的课程计划。

无人机训练

除了这两项，还有因参加比赛产生的交通食宿费用。若长期进行无人机专业学习，则需在高阶课程、赛事指导等方面持续投入。

无人机学习的投入因目标不同差异较大，家长要结合孩子和家庭状况以及对未来的规划，理性选择培训机构。

▍兴趣型 ：如果希望孩子通过学习无人机培养兴趣爱好，对将来是否参加比赛、取得成绩等方面没有过高要求，可以选择入门级设备以及普通的培训机构。

费用相对较为亲民，通常在几千元左右，让孩子初步了解和体验无人机的乐趣。

▍赛事型 ：如果希望孩子能参加一些有一定影响力的赛事，通过在赛事中取得不错的成绩，为初升高时增加“砝码”，那么就需要选择具有品牌和背书的机构。

这类机构通常拥有较丰富的参赛资源、专业的教练团队和完善的教学体系，能够为孩子提供更有针对性的训练。

▍竞技型 ：如果孩子想要冲击锦标赛、获得运动员评级，则需要寻找在行业内具有较高专业性和知名度的机构或俱乐部。

这些机构可能会提供更高级别的教练指导、更优质的训练设备和场地，甚至会组织学员参加外地的高水平集训和比赛，但相应的费用也会更高。

近两年，成都的无人机培训机构数量逐渐增多，但市场上成型成熟的公司较少，头部公司屈指可数。

在挑选机构时，家长可着重考察以下几点。

● 课程更新能力：通过对比机构往年课程与当前课程，看其是否有更新迭代，判断其是否具备自研能力以及创新能力。

● 课程设置：合理的课程体系应该涵盖从基础到进阶的各个阶段，并且能够根据学员的年龄、学习进度和兴趣方向进行个性化调整。

● 参赛资源：对于有参赛需求的学员，机构是否能够提供丰富的参赛机会、与赛事组织方的良好合作关系以及专业的赛前指导等也是重要的考量因素。

● 是否与孩子目标匹配：冲刺白名单赛事需关注机构的飞行执照持有率和赛事获奖记录；走专业路线则需考察师资背景（高校教授、行业研发人员优先）和课程体系（是否涵盖理论、实操、创新模块）。

● 品牌与口碑：可以通过查看机构的官方网站、社交媒体平台上的评价，以及向其他家长咨询等方式了解机构情况。

最后则是警惕隐形消费，部分机构低价吸引生源后，在设备采购、赛事报名、高阶课程中额外收费，需提前明确服务范围。

周老师入行8年，在她的观察中，相较于经济发达地区如浙江和广东，成都地区的青少年无人机培训市场起步较晚。

但成都作为西部地区地方经济的核心承载地，首批6座低空经济城市试点之一，越来越多的教培机构涉足该领域，市场正逐步走向成熟。

以比赛为例，在7、8年前，往往是无人机赛事主动联系机构、联系选手参加比赛。

但从2022年开始，成都范围内咨询无人机学习的家长越来越多。今年，全国青少年无人机大赛个人飞行赛一项有近2000名人报名。

随着国家大力发展低空经济，无人机前景也相当可观。

数据显示，截至2024年底，我国无人机行业运营企业已超过2万家，全年产值约为2100亿元。据民航局预测，到2035年有望达到3.5万亿元。

无人机应用场景在持续拓展，相应的，青少年未来就业边界也不断拓宽。无人机系统工程师、无人驾驶飞行器培训师、低空飞行数据分析师等就业新方向也应运而生。

同时，上游的核心零部件生产（电池、电机、飞控系统）需要材料、电子等领域人才；下游的行业解决方案（如城市交通监控、电力巡检）需要熟悉无人机与行业技术融合的专业人员。

因此，即便玩无人机有可能会对孩子的升学有所助力，但作为家长，应将目光放得更长远一些，避免在孩子面前太过“功利化”。

据深圳市无人机行业协会，未来几年，低空经济领域人才的缺口会超过100万

说白了，家长为孩子读个好学校提前作规划无可厚非，但不要单纯以获奖为目标强迫孩子学习，而应结合其兴趣逐步引导，激发孩子的自驱力。

毕竟，考个好大学并不意味着万事大吉，无人机教育的核心价值在于培养科技素养，而非短期的升学加分。