2025年12月13日，成都市锦江区嘉祥外国语学校校园内，来自中国科学院、中国工程院的院士，北京大学、成都理工大学等顶尖高校的专家学者，以及西南地区十余所中小学的教育工作者齐聚一堂，共同参与“2025年中小学‘地球与行星科学’创新教育（西南）学术论坛”。这不仅是一场学术交流的盛会，更是一次对拔尖创新人才培养新路径的集体探索与实践展示。

瞄准行星科学拔创人才培养

两所学校、两个单位获授牌

论坛由电子科技大学信息与软件工程学院院长张小松主持，现场，中国科学院院士舒德干教授带来《寒武纪大爆发诞生地球第一动物树及第一鱼——人类由来的新认知》的主题报告，亲切启蒙；北京大学地球与空间科学学院副院长沈冰向学子们解析《地球科学发展与“地球科学+”》，描摹专业前景；成都理工大学地球与行星科学学院院长朗兴海则带来《矿产资源勘查利用与人类社会发展》，讲述能源中国，专家们从不同维度为学子启蒙与点灯。

（舒得干院士）

地球与行星科学拔尖人才培养联盟秘书长孟彦飞发布由北京大学牵头研发的“地球科学+”跨学科课程、地理科学奥赛真题解析图书，人工智能平台及全国中学生教师在线培训项目。这些成果标志着高校优质资源正以系统化、课程化的形式，精准“下沉”至基础教育阶段，为贯通式培养提供了实实在在的“工具箱”和“路线图”。

（嘉祥学校获国家级实验教学示范中心）

值得一提的是，沈冰院长代表学院向四川省宇航科技发展研究会、神舟科学空间授予行星科学拔尖人才培养联盟基地，而嘉祥教育集团、石室天府学校成为首批国家级实验教学中心基地学校。

大众对“地奥学科”认知单一

名校下场肩负选拔与科普

“地球科学不仅是国家深地、深海、深空探测战略的技术支撑，更是一个天然的跨学科平台”，沈冰教授表示，当前很多中学生以为其只着眼于地理或物理，实际上它是一门交叉学科，“涉及了地质、物理、化学、生物、天文、信息等跨学科知识，恰恰顺应了未来科技发展对复合型、创新型人才的需求”。

（北京大学 沈冰教授）

因此，北京大学地球与空间科学学院国家级实验教学中心响应国家政策，面向全国遴选优秀中学，设立地方联盟基地，共同深化学科贯通与拔创人才培养，为教育强国建设提供战略支撑。而这个认知普及过程并不容易，人才联盟将在未来同步致力于选拔与科普。

向下穿透，课程如何上，师资如何培养？13日下午，“探秘建筑抗震设计”跨学科示范课上，来自北京大学的李元青、姚佳老师带领学生融合地理与物理知识，通过模型制作和实验探究真实问题，生动展现了跨学科教学的魅力。14日，四川各校多个学科的教师前往野外进行实地勘察。这种以问题为导向、注重实践体验的教学方式，正是未来创新人才培养模式变革的一个缩影。

“地奥方向”中学如何接棒？

成都嘉祥回应创新培养

“培育‘自然的人’，理解天地运行规律；塑造‘完整的人’，促进心智和谐发展；成就‘社会的人’，涵养家国情怀担当责任。”嘉祥集团副总经理、轮值CEO蒋涛在致辞中表示，嘉祥的育人理念与地球与行星科学教育的内涵高度契合。

嘉祥创新学校校长刘刚则向家长们宣布，“未来每年我们都会有一批学生到北大接触前沿科学、进入一流实验室研学。他也表示，期望嘉祥能成为首批试点基地校中的“蓝本中学”，与北大等高校通过共建基地、课程研发、教师培训等方式，将高端科研资源、前沿知识体系和方法论转化为适合中学教学的内容，为更多学校输出中学人才培养落地的案例。

同时，获得授牌的四川省宇航科技研究会、神舟科学空间表示，作为落地在四川的官方青少年科学传播中心，将进一步向更多学子科普地球与行星科学、地奥拔创培养，为西南地区培养拔创人才助力。