第41届上海市青少年科技创新大赛日前启幕，青少年科技创新竞赛板块现场活动于3月27日至29日在上海科学会堂举行。一批申城青少年在这里集中展示创新成果、交流科学思考。自1982年创办以来，该赛事已持续举办四十余年，逐步发展成为本市青少年科技教育的重要载体和展示平台。

本届大赛以“创新·体验·成长”为主题，围绕科学素养与创新能力培养，对赛制设计与组织方式进行优化，更加突出探究导向与实践导向，引导青少年在真实问题中开展学习与创新。

大赛设置 青少年科技创新竞赛和少 年儿童科学幻想绘画展示两大核心板块，其中科技创新竞赛 板块包含数学、物理与天文学、化学、生命科学、计算机科学与信息技术、工程学、环境科学七个学科，针对不同年龄段青少年实施分层培养，低年龄组深耕兴趣启蒙，高年龄组聚焦创新能力提升，让每位参赛少年都能找到适配的科创赛道；科学幻想绘画展示板块则以手绘为载体，鼓励孩子们用画笔勾勒未来科学图景，让想象力在科学的天空自由翱翔。两大板块精准发力、七大学科全面覆盖，为申城青少年打造了专属且多元的科创展示与交流平台。

本届大赛吸引了近700所学校的5400余名青少年参与，累计提交科技创新项目和科学幻想绘画作品4500余件。参赛项目聚焦现实问题，体现出较强的质疑精神和实践取向，反映出青少年在独立思考与创新实践方面的能力不断提升。

为保障评审工作的专业性与公正性，大赛邀请来自高校、科研院所、科技社团、科技企业及医疗机构等领域的280余位专家参与评审，通过随机配对、多维评价等方式，对项目的科学性、创新性与实践价值进行综合评判。经过专家初评，400件科技创新作品和192件科幻画作品入围现场活动。

少年儿童科学幻想绘画展示板块现场活动已于3月22日在上海科学会堂举办，通过技能测试、展示分享等现场活动，多角度考察作品的想象力、科学性、艺术性，并对作品创意、创作过程和原创性进行综合评价。

3月28-29日举行的青少年科技创新竞赛板块现场活动，除项目问辩外，还设置了动手实践考察、 创新素养测评和 综合素质评价等内容，从多个维度检验参赛选手的综合能力。多环节评价机制更加全面地呈现青少年的真实水平，也进一步强化了赛事的育人功能。

赛事期间，还同步举办了以“创育未来·青少年科技创新教育的下一步”为主题的2026年上海市青少年科技创新校长沙龙，围绕科技教育体系建设、资源协同与育人模式创新等议题展开交流，推动赛事平台与教育实践形成联动。