随着人工智能技术的迅猛发展，教育领域正经历着前所未有的变革。AI技术在教育实践中被看作是提高教学效率、实现个性化学习和促进教育公平的重要工具。然而，尽管AI在教育中的应用前景广阔，教师在AI教学应用方面仍面临诸多挑战。在这个新兴领域，许多教师可能缺乏深入的理解和实践操作经验。目前，教师迫切需要可靠的学习渠道、专业的课程和丰富的实践项目来提升他们的人工智能素养。因此，专业的研修学习变得尤为重要。

在AI时代，教师的角色正经历着从传统知识传递者向组织者、引领者和参与者的转变。加强教师的AI素养提升，不仅是推动教育创新和提高教学质量的重要途径，也是确保教师在未来教育中发挥更大作用的关键。通过系统化的AI研修学习，教师能够更有效地促进学生的全面发展，为培养适应未来社会需求的创新人才奠定坚实基础。

深化对人工智能技术及其在教育中应用的理解，强化智能时代背景下的教学能力，是教师AI素养提升的首要任务。此外，教师还需掌握如何设计和实施人工智能通识课程，包括课程内容的选择、教学方法的应用以及与不同专业的融合方式。探索人工智能与教育深度融合的实践路径，推动教学内容、师资团队、教学方式、学习方式、考核方式等方面的变革，构建智能型人才培养体系，以人工智能赋能课程改革和拔尖创新人才培养，培养和提高学生的智能素养、创新能力和智能时代终身学习的能力。

为了实现这些目标，教师可从以下几方面进行系统学习，包括AI+教学理念、AI+融合实践、AI驱动下的课程设计以及人工智能通识课程设置与教学资源建设。

一、AI+教学理念

学习人工智能大模型的发展历程、AIGC各领域最新应用案例以及AI赋能教育教学的现状与趋势。

二、AI+融合实践

聚焦于主流AI大模型的选用与操作、人工智能技术融入课程设计以及AI在学生评估、教学管理和课程设计中的应用。

三、计AI驱动下的课程设计

学习探索AI通识课程建设方法、AI教学设计案例分析以及AI助教、AI助学与AI助管的实践。

四、人工智能通识课程设置与教学资源建设

关注人工智能教学资源建设、AI评估教学质量和AI赋能教师发展。

通过学习，形成"AI+教育"为特色的示范性教学成果，探索构建广泛的人才培养体系，提升学生人工智能素养和智能时代终身学习能力。不过。针对人工智能这一新兴领域，许多教师可能缺乏深入的理解和实践操作经验。因此，专业的研修学习变得尤为重要。为满足这一需求，北京网梯科技发展有限公司（电子信息人才能力提升工程培训基地）将于12月4日至7日举办“人工智能通识教育师资研修班”，致力于提升教师的AI教学能力。

此次研修班的课程设计精细化，以学员需求为导向，全面覆盖AI基础理论、主流工具应用，以及在高校教育中的实践应用。从AI的初步认识到深入应用，再到实践学习，课程设计旨在让参与者全面理解并掌握AI技术。专业师资团队由具备深厚AI理论背景和丰富教学经验的高校、行业专家组成，他们将为学员提供最新的AI知识和技术，分享实际应用案例，确保学习具有针对性和实效性。

除了高质量的教学，研修班还提供丰富的线上线下学习资源，包括教学视频、资料工具包、实战项目等，构建全面的学习环境。全过程质量管理是另一大特色，包括训前调研以聚焦课程及研讨重点主题，班主任全程跟班听课、监控课堂纪律，组建学习小组以营造和谐、融合的学习氛围，提高学员学习积极性，以及总结培训实施情况，不定期开展训后指导与服务。

实践为本是核心理念，注重理论与实践的结合，提供实地考察、项目实践机会，以提升学员的实践能力和创新思维。此外，每位学员均可获赠专属AI工具账号，直接操作并亲身体验人工智能，实现理论知识在实际教学中的转化与应用。通过这样的研修学习，教师们将能够更好地适应AI时代的教育需求，为培养未来的创新人才做出贡献。

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